红色文化资源融入幼儿园课程的实践研究

李明君

《文渊(小学版)》 2024年10期

高唐县汇鑫街道中心幼儿园

红色文化不仅蕴含着较为丰富的革命精神，同时也涉及到了较为厚重的历史文化内涵，在幼儿园课程实践中若能有效融入红色文化资源，就能让幼儿在接受启蒙教育的过程中，传承及弘扬红色基因，这是当下立德树人教育重要任务，也是幼儿全面发展重要渠道。为此，本文也就红色文化资源融入幼儿园课程的实践展开了研究，希望借此来确保幼儿红色基因、爱国精神根植幼儿心中。

红色文化资源；幼儿园课程；融入