基于思政教育的 Web 前端技术课程教学方法探讨

郭亚旗

《文渊(高中版)》 2024年10期

新疆生产建设兵团兴新职业技术学院

随着互联网技术的不断发展，Web前端技术课程在高校教育中的地位日益凸显。然而，如何在教学过程中融入思政教育，培养具有良好思想政治素质的Web前端技术人才，成为了一个值得探讨的问题。本文通过对现有教学方法的分析，提出了一种基于思政教育的Web前端技术课程教学方法，旨在提高学生的思想政治素质和实际操作能力。

Web 前端技术；思政教育；教学方法；计算机科学；信息技术