《商务谈判》课程理论与实践教学的整体优化

朱凌

《文渊(高中版)》 2024年10期

甘肃财贸职业学院

本文主要针对《商务谈判》课程理论与实践教学进行探讨，根据《商务谈判》课程的特点，明确《商务谈判》课程教学目标，如学生要掌握好商务谈判基础知识、学生要具备实际谈判能力、学生要具有较高人文素养等，然后又提出了几点切实可行的教学方式，主要包括实现多媒体教学、应用案例教学法、借助模拟谈判系统、开展校外实践活动，从而不仅能帮助学生掌握更多谈判知识，还能确保商务谈判课程教学的质量。

商务谈判；课程理论；实践教学