农村留守儿童隔代家庭教育的社会支持路径研究

陈俊茹

《文渊(高中版)》 2024年10期

南宁师范大学

随着改革开放的不断深入发展以及乡村振兴和现代化进程的不断推进，农村得到了较好的发展，农村人口大量涌入城市，但是在此环境下的农村留守儿童隔代家庭教育问题就较为普遍，并且存在较多亟待解决的现实问题。从调查了解到农村留守儿童隔代家庭教育中家庭教育观念、家庭教育方式和家庭教育内容方面存在一定的问题，缺少相应的社会支持。基于此，文章尝试从政府、社会、学校、村委、家庭这五个层面来建构农村留守儿童隔代家庭教育的社会支持路径。

农村留守儿童；隔代家庭教育；社会支持