工程测量专业课程思政元素的挖掘与融入路径探索

王婷 张磊

《文渊(中学版)》 2024年10期

陕西铁路工程职业技术学院

为落实立德树人的根本任务，将思政元素融入专业课教学中，让课程思政和思政课程形成合力，达到德技并修的双重效果。本文结合工程测量专业课程，针对具体教学内容，从文化自信、家国情怀、职业态度、国家安全意识等方面深入挖掘思政元素，寻找将其融入课堂教学内容的合适路径，以达到教学中的德育目标。

思政元素；课程思政；德技并修；工程测量