双减背景下如何优化初中语文作业设计

刘志峰

《文渊(中学版)》 2024年10期

安远县龙布镇初级中学

“双减”即进一步减轻学生课外作业负担与校外培训负担，这一政策是当下教育界热烈讨论的话题，而对于一线初中语文教师而言，这一政策对其产生的最直接的影响就是教师要优化语文作业设计，减轻学生的课外作业负担，以期语文作业既能发挥它原有的效用又能降低学生的学习负担，让每个学生都能够回到最健康的学习状态，这对学生的身心健康发展，语文综合素养的提高有着重要的影响。因此，本文主要在分析当下初中语文作业设计的问题以及双减政策对初中语文教学设计的影响之下，探究优化初中语文作业设计的措施。

双减；初中语文；作业设计；探索