创意阅读在初中语文阅读教学中的应用研究

何红娟

《文渊(中学版)》 2024年10期

陕西省咸阳市兴平市东城办第一初级中学

创造性阅读是一种新的语文阅读教学方式，已逐渐被中小学语文教师所重视，并逐步应用于语文阅读教学。因此，为了促进创造性阅读在初中语文阅读教学中的运用，本文简要地讨论了创造性阅读的内涵，分析了创造性阅读的优点、应用价值和必要性，同时对一些初中语文阅读教学中存在的一些问题进行了分析，最后，本文还对如何发挥创造性阅读的作用提出了一些对策。

创意阅读；初中语文；阅读教学；应用研究