摘 要：
我国是一个具有现代化特征的社会主义国家，而法治又是我们社会的核心秩序，因此，在当今的社会中，道德与法治教育占有举足轻重的位置，开展法治教育既顺应了当代教育的发展需要，又可以培养学生的法律意识，促使他们的道德健全。作为未来的中华儿女，学生应深刻了解中国社会对道德与法治的认知与实践。在探讨将法治教育与初中道德法治课程相结合的过程中，老师要科学合理地考虑处于幼儿阶段的初中生的思维能力和理解能力，同时也要以道德法治教育的方式促进初中生的身体和心理的健康发展，从而达到以法育人和以德育人的双重教学方式达到同样的教学目的。
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