核心素养背景下小学语文教学现状与策略

周蕾

《文渊(小学版)》 2024年09期

河北省正定县教师进修学校

核心素养是学生能力的总和，是情感、态度、价值观的重要体现。素质教育改革下，教育领域提出小学语文学科核心素养内涵要求，为教学创新改革提供指引。当前，小学语文教学实践过程中，仍然存在教学模式固化、忽视学生主体感受、学生参与度不足的现实问题。对此，结合小学语文教学现状，探索创新策略，围绕学生核心素养的发展，落实创新性的实践活动，培养学生的情感态度价值观，促进语文核心素养的生成与发展。

核心素养；小学语文；教学创新