核心素养下初中语文大单元教学实践探究

洪韡婧

《文渊(中学版)》 2024年09期

江苏省南京民办求真中学

当前国内初中语文教育正处于关键阶段，为能提高学生的核心素养，教育界提出了一种新的教育方式，即大单元教学。作为一种新的教学方式，大单元教学突破了传统教学模式的束缚，让知识以一种更好的形式呈现在学生们面前，让他们在理解掌握知识的同时也能够提升综合素质。在大单元教学的帮助下，学生的阅读理解能力以及写作能力都得到了显著提升，这无疑为他们日后步入更高的学府以及进入社会打下了坚实的基础，而本文就将基于此展开讨论。

核心素养；初中语文；大单元教学；教学实践