高校思政课体验式教学模式的探索与实践

王鑫 杨林芳 刘士豪 陈依文 郭夏彤

《文渊(高中版)》 2024年09期

河南省郑州市郑州科技学院

思政课体验式教学是提升思政课程教学质量的重要举措。高校思政课体验式教学具有亲历性、情感性、主体性的特点，依托于智慧平台，集成各种教学资源，可以解决传统思政课面临的教学与课堂互动缺乏、教学资源利用不充分、缺乏对学生个体化关注、考核评估方式单一、课程内容理论性太强等问题，从而有效提升思政育人效果。

思政课体验式教学；理念；创新性