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刘阳平
《文渊(高中版)》 2024年09期
江西省赣州市赣县第三中学
在高中物理教学中,实验是巩固学生理论知识、培养实践能力的重要途径。然而,传统的实验设计往往局限于简单的演示或经典的实验,难以激发学生的学习兴趣和创新能力。为了更好地满足当代学生的学习需求,创新实验的设计与实践变得至关重要。本文将探讨高中物理教学中创新实验的设计与实践,旨在为教师提供一些新颖而有效的实验方案,以促进学生的全面发展和学习成效。
高中物理;教学;创新实验

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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