在医学研究生实验课程中开展“兴趣 + 能力 + 自主”三维提升膜片钳技术的实践探索

董燕妮

《文渊(高中版)》 2024年09期

温州医科大学科研实验中心

膜片钳技术作为现代电生理实验技术的核心技术，在神经电生理研究中得到了广泛运用，温州医科大学以搭建的大型仪器管理平台-科研实验中心为载体，构建“兴趣+能力+自主”三维提升的开展医学研究生膜片钳实验技术课程模型：营造兴趣爱好氛围，激发学生专业兴趣和求知欲；优化设计新颖的、因材施教的教学方案，引导学生注重培养动手能力，保持持久的学习动力；开展立体多元的教学方法以问题导向、参与式教学、启发式教学，调动学生学会思考，自主学习的积极性。

兴趣；能力；自主；膜片钳；实验技术；课程探索