游戏教学法在小学数学综合与实践教学中的应用研究

张文倩

《文渊(小学版)》 2024年08期

南昌市昌北第二小学青岚校区

随着新课程改革的不断深入,小学数学教学不再局限于知识传授,更加注重培养学生的综合实践能力。游戏教学法作为一种活泼生动的教学方式,与小学生的年龄特点和认知规律高度契合,在小学数学综合与实践教学中的应用具有重要价值。本文从主体性、观念性和情境性三个方面阐述了游戏教学法在小学数学综合与实践教学中的价值,探讨了游戏教学法融入小学数学综合与实践教学的表征,并提出了相应的策略,旨在为小学数学综合与实践教学提供有益借鉴。

游戏教学法 ; 小学数学 ; 综合与实践 ; 教学策略