泥塑教学在小学美术课堂创新开展实践探索

秦莉

《文渊(小学版)》 2024年08期

江西省南昌市南昌县银河学校

艺术教育的方式和内容，随着时代的发展而不断发生着改变。首先对泥塑教学的背景和意义进行了介绍，然后对当前存在的问题和面临的挑战进行了分析。同时，还将就如何在小学美术课堂上更好地开展泥塑教学，促进学生创造力和审美能力的发展，探讨如何创新泥塑教学方式和方法，提出建议。

泥塑教学；小学美术课堂；创新；实践；探索