幼小衔接中学前教育核心素养的培养策略探究

邝金利

《文渊(小学版)》 2024年08期

赣州市安远县高云山学校

在幼小衔接中学前教育中，培养幼儿核心素养至关重要。通过创设丰富多彩的学习环境，提供多样性的资源和场景，激发幼儿的好奇心和兴趣。注重游戏和互动，采用游戏化的教学和互动式学习活动，培养幼儿的合作精神、解决问题能力和社交技能。关注个体差异，实施差异化教学策略，满足每个幼儿的学习需求，确保他们能够充分发挥个体优势。这些策略有助于培养幼儿的认知素养、社交情感素养、动手能力、学习兴趣，为其未来学习打下坚实基础。

幼小衔接；学前教育；核心素养；培养策略