信息技术支持下的大中小学思政课一体化教学策略研究

欧阳震

《文渊(中学版)》 2024年08期

吉首市民族中学

信息技术的发展为教育改革提供了新的机遇，尤其是在推进大中小学思政课一体化教学方面。本文旨在探讨在信息技术支持下的大中小学思政课一体化教学策略，分析如何利用现代信息技术优化思政课的教学过程，提升教学效果。通过文献综述和实证研究，本文提出一系列策略，包括构建一体化教学平台、开发互动教学资源、实施个性化教学以及加强教师信息化能力培训等。研究结果表明，信息技术的有效应用能够促进不同学段思政课之间的衔接，实现教学内容、教学方法和教育资源的共享，从而提高思政课的教学质量和学生的学习成效。

信息技术；教育改革；思政课；一体化教学；教学策略