生活情境在物理学科教学中的应用——《生活中的圆周运动》教学设计

叶宇嘉

《文渊(中学版)》 2024年08期

深圳市西乡中学

《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》指出，物理学是自然科学领域的一门基础学科，研究自然界物质的基本结构、相互作用和运动规律。物理学基于观察与实验，建构物理模型，应用数学等工具，通过科学推理和论证，形成系统的研究方法和理论体系。本文以“生活中的圆周运动”为主题进行第一课时教学设计，通过图片、视频、实物等情境与活动探究，培养学生物理学科核心素养，探究优化课堂模式。

物理学科；核心素养；圆周运动