劳动教育融入初中道德与法治课教学的研究

牛二娟

《文渊(中学版)》 2024年08期

红谷滩区凤凰学校

我国的政策取向需要将劳动教学与现行的课程系统相结合，而初中的劳动教育与法治是一门重要的学科，它是培育德智体美劳全方位发展的一门重要课程，它需要和劳动教学相结合，建立一种崭新的教学方式。当前，在中学劳动教育与法治课程教学中，以知识为中心的教学目标，分散式的教学内容，传统的教学方法，以及不健全的教学评价体系。在实施中，要突出素养目标，优化教材内容，选择教学方式，坚持多元评价。

劳动教育；初中道德与法治课；实践策略