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曹英悦
《文渊(中学版)》 2024年08期
庐山市第二中学
本文旨在探讨初中体育课程如何注重学生的体育文化素养培养。通过分析体育文化素养的内涵、存在的问题和意义,结合具体的策略和方法,探讨如何在初中体育课程中有效培养学生的体育文化素养。本文将提出多种策略,旨在丰富和完善初中体育教育,提高学生的体育文化修养水平。
体育文化素养培养;初中体育课程;学生发展;教育策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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