课程思政融入《网络与新媒体概论》课堂教学的路径方法

张阳

《文渊(高中版)》 2024年08期

周口师范学院

在当前数字化和信息化快速发展的背景下，将思想政治教育融入高等教育体系成为了一个重要议题。特别是在网络与新媒体专业的核心课程《网络与新媒体概论》中，这一融合不仅有助于培养学生的批判性思维和正确的信息判断力，还为思政教育在新媒体环境下的创新提供了新的视角和方法。本研究旨在探讨如何有效地将思政教育融入《网络与新媒体概论》这一核心课程中，以培养当代大学生的正确价值观和世界观。文章从媒介素养教育、文化传承教育和法律意识教育三个方面探讨了思政教育如何融入《网络与新媒体概论》课程，并提出了包括案例分析、新媒体技术应用和思政教育评价体系在内的具体教学策略。这些策略不仅提高了课程的互动性，也帮助学生在信息化社会中形成批判性思维和社会责任感。

课程思政；网络与新媒体概论；教学方法