首页 > 文渊(高中版) > 2024年第08期 > 高中生物课堂教学中基于社会责任对学生进行爱国主义教育的教学设计——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例

  • 高中生物课堂教学中基于社会责任对学生进行爱国主义教育的教学设计——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例

    作 者:

    叶情 1 赵金明 1 张安利 2

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2024年08期

    单 位:

    1. 淮北师范大学生命科学学院;2. 淮北市第二中学

    摘 要:

    社会责任是高中生物核心素养之一,以高中生物“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例,基于社会责任将爱国主义教育融入到高中生物课堂教学中,有助于培养学生的爱国主义精神和家国情怀,符合课标中对学生进行德育的要求。

    关键词:

    高中生物;爱国主义教育;社会责任

    浏览数
    3
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读