摘 要：
在高中英语教学环节，教师要高度关注大单元教学的相关内容，确保大单元教学理念可以和课堂教学实践有机结合，确保学生对大单元知识进行深刻理解，在实现化零为整的前提下使学生的单元学习取得更良好成效，从而为学生英语核心素养的培养提供必要条件。高中英语教师需要明确新高考、新教材的相关要求，在大单元主题教育方面进行充分优化，确立相对应的主题内涵，明确学生的学情现状，然后在大单元教学推进环节，促进学生对学习知识进行更深刻理解和学以致用，从而优化其语用能力，培养其核心素养。基于此，本文重点探究新高考新教材背景下高中英语大单元主题教学策略。
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