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德吉
《文渊(小学版)》 2024年07期
西藏自治区日喀则市岗巴县完全小学
数学不仅能够培养学生的逻辑思维,还有利于锻炼其数学问题解决能力。在传统的数学教学中,教师将主要精力都放到知识灌输上,将学生的思维束缚在教材中,使一些学生对数学逐渐失去了兴趣。在新课改背景下,数学教师应转变观念,探索数学教学的有效途径,渗透数学思想方法,强化学生的数学应用意识和创新精神,引导学生从不同的角度去看待数学问题,克服思维定式,有效提高学生的数学解题能力。基于此,本文详细分析了小学数学教学中学生问题解决能力的培养策略。
小学数学教学;学生;问题解决能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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