将民间美术资源引入小学美术教学的应用研究

王迎

《文渊(小学版)》 2024年07期

陕西省宝鸡市渭滨区经二路小学

在当今这个多元化文化交流的时代，民间美术不仅具有丰富的艺术价值，更是传承和弘扬民族文化的重要载体。小学美术教学是培养学生艺术素养和审美能力的重要课程，将民间美术资源引入其中，不仅能够丰富教学内容，还能有效提升学生的艺术鉴赏能力和创造力。学校在开发新课程中，以宝鸡优秀艺术传统文化为出发点，将宝鸡民间美术与我校美术教学相融合，推动新课程的发展，还能够培养学生的创新能力，增强文化自信，涵养家乡情怀，结合实践，让学生体会到宝鸡民间美术的魅力，让学生认识到继承与发展文化遗产的责任。

民间美术资源；小学美术教学；应用研究