初中《道德与法治》实践教学与校园文化活动结合策略探究

张亚红 1 彭志强 2

《文渊(中学版)》 2024年07期

1. 江西省鹰潭市贵溪市志光初级中学；2. 江西省鹰潭市教育考试中心

校园文化活动是提升学生道德品质，培养学生综合素养的有效途径，它能够丰富学生的课堂学习形式，加强学生德、智、体、美、劳的全面培育。本篇文章根据初中道德与法治目前的教学环境，探讨了初中道德与法治教学与校园文化活动结合方式。希望通过不断完善教学措施，能够活跃学生的思维，提升初中政治课堂教学质量。

初中道德与法治；校园文化；教学策略