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陈巧红
《文渊(中学版)》 2024年07期
邯郸市第一中学
为了满足素质教育口号的提出,在高中数学课堂教学当中,每一位高中数学教师要能够灵活运用有限的数学课堂时间,创新地为同学们教授大量的数学知识,并要能够让学生从中提升锻炼思维能力,给学生足够思考和提升的空间,这样才能够帮助学生成为实用性人才。本文将通过提高学生的自主思维能力、逻辑思维能力,空间思维能力、多样思维能力四个方面来探讨如何建设以提升学生思维能力为核心的课堂教学。
高中数学;思维能力;课堂教学;教学探讨

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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