深度学习视角下初中群文阅读教学策略与方法的研究

张海芳

《文渊(中学版)》 2024年07期

赣江新区桑海中学

深度学习基本理念在群文阅读教学中还可以帮助提高学生的自主学习能力。深度学习算法强调通过构建合适的计算结构从数据中学习，这需要学生在教师的引导下，自主探索和发现文本中的知识和信息。在群文阅读教学中，教师可以引导学生运用深度学习理念，自主地从文本中提取特征和规律，从而提高学生的自主学习能力。本文以深度学习为视角，针对初中群文阅读教学进行深入探讨，阐述深度学习的基本理念及其在群文阅读教学中的重要性，并提出相应的教学策略。

深度学习；初中语文；群文阅读