乡土地理教学资源在高中地理情境教学中的应用研究——以“农业区位因素”为例

高子怡 1 卜可 1 顾成林 1 通讯作者 葛友 2

《文渊(中学版)》 2024年07期

1. 佳木斯大学理学院；2. 佳木斯市第十一中学

在丰富的地理教学资源中，乡土地理是其重要的组成成分。本文旨在立足新课程改革的大背景下，注重现实生活与地理课程的紧密结合，贯彻“以人为本”的新教育理念，满足新课标中“学习对生活有用的地理”的要求，筛选总结安阳市的乡土地理教学资源，并与教材相结合，以农业区位因素为例，将滑县农业发展的乡土地理教学资源应用到教学中去，以期为安阳市乡土地理教学应用提供基本思路，深化乡土地理研究，丰富和充实地理课程改革。

乡土地理教学资源；地理核心素养；情境教学