思维导图在高中地理教学中的实践探究

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思维导图在高中地理教学中的实践探究

作者：
崔结华

出处：

《文渊(中学版)》 2024年06期

单位：
西藏自治区日喀则市南木林高级中学

摘要：
文章探讨了思维导图在高中地理教学中的实践应用。首先介绍了思维导图作为一种有效的学习工具在地理教学中的重要性，然后详细阐述了在高中地理教学中如何运用思维导图进行课堂教学设计、预习、复习等方面的实践措施，并总结了这些措施的优势和效果。最后提出了进一步促进思维导图在高中地理教学中应用的建议，为地理教学提供了有益的借鉴和启示。

关键词：
高中地理；核心素养；思维导图；实践路径

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[1] 崔结华.思维导图在高中地理教学中的实践探究[J].文渊(中学版),2024(06),.

参考文献

[1]邢志飞思维导图在高中地理教学中的实践探究[J].家长，2018（14）：139.
[2]李鹏.思维导图学习法在高中地理学习中应用和效果评价[J].高考，2017（20）：18.
[3]叶翠英.新高考下思维导图在高中地理教学中的运用[J].名师在线，2018（2）：72.
[4]谢陈娟.基于综合思维能力培养的高中地理思维导图应用[J].高考，2017（14）：29.