OBE理念下托育专业学生核心素养评价指标构建研究

刘博星

《文渊(小学版)》 2024年06期

襄阳汽车职业技术学院

本研究以OBE理念为指导，采用调查与数据分析相结合的方法构建婴幼儿托育服务与管理专业核心素养评价体系。主要采用了德尔菲法通过两轮匿名调查形成OBE理念下托育专业核心素养评价体系，并以此为基础提出促进托育专业人才培养质量提升的相应建议。

OBE理念；核心素养；指标