摘 要：
在当前教育背景下，口语表达能力作为语文素养的重要组成部分，对学生的人际交往、思维逻辑和创造力等方面都具有重要意义。本研究首先对当前小学生口语表达能力现状进行分析。其次，对影响小学生口语表达能力的因素进行全面分析，其中包括学生个体差异、家庭教育环境、学校教育环境和社会文化背景四大因素。最后，探讨了小学语文教学中口语表达能力培养的策略与方法。如创设情境，设情境，激发学生口语表达的兴趣与动力；采用多样化的教学手段，提高学生的口语实践能力；引导学生关注语言修辞和情感表达，提高口语表达的质量；加强家校合作，共同促进学生口语表达能力的提高。
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