系统论视域下小学语文课堂教学改进策略探究

张梦娇

《文渊(小学版)》 2024年06期

临沂大学

系统论强调整体、协调，具有整体性、结构性、开放性的重要原则。系统论视野下的小学语文也应注重整体性、开放性。传统语文课堂面临课内与课外割裂、教与学割裂的困境，由此应加强系统论与小学语文教学的融合。本文从“课内与课外的联结”、“阅读与写作的联结”、“整体与部分的联结”、“教与学的联结”以及“终身学习，树立大语文观”五个方面提出用系统论解决传统语文课堂的弊病。

系统论；整体；小学语文