新时期“管育结合”的中职班主任管理方式研究

付云

《文渊(高中版)》 2024年05期

普洱市职业教育中心·普洱技工学校

本文从班主任实施管理的角度出发，通过调查学生违纪行为类型和分析违纪行为产生的原因，探究班主任管理方式对中职生违纪行为的影响，从而揭示何种班主任管理方式是有助于减少、终止学生违纪行为，为班主任和学校制订适合中职生的管理教育方案提供有力的实证支持。

班主任；管理方式；违纪行为；影响研究