地方本科院校新闻专业学生媒介素养现状及提升策略

王莹

《文渊(高中版)》 2024年05期

湖南文理学院

融媒体时代，地方本科院校新闻专业教育面临多方面改革，媒介素养教育成为重要一环。通过对湖南文理学院新闻学专业学生的媒介素养现状进行调查，发现在信息接触使用、信息筛选分析以及媒介利用等方面，新闻专业学生均存在诸多问题。地方本科院校应从实际出发，立足本地，通过搭建切实可行的媒介素养教育体系和构建多层次立体化实践教育格局，对媒介素养教育进行深度创新改革，才能规避风险，行之有效地提升新闻专业学生的媒介素养。

地方本科院校；新闻专业；媒介素养；提升策略