高校思政课实践教学资源多元化整合与一体化运用

范华琼

《文渊(高中版)》 2024年05期

南京特殊教育师范学院

高校思政课实践教学以对学生进行思想政治工作为主，特别强调了在教学中合理、多元化地配置和有效地使用资源，从某种意义上来说，这也决定着高校思政课的实践教学进程和目标。由于目前高校的思政实践课程尚处于起步阶段，还存在着资源整合不足、资源使用不当等诸多问题，所以要保证对教学资源的有效使用，才能让高校的思政实践教学获得更大的发展。因此，对我国高校思政课的实践教学资源进行了深入研究，希望能促进思政实践教学的进一步发展。

思政课实践教学资源；高校；多元化；整合；一体化运用