首页 > 文渊(高中版) > 2024年第05期 > 高中政治学科核心概念引领下的教学设计与反思

  • 高中政治学科核心概念引领下的教学设计与反思

    作 者:

    张伟

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2024年05期

    单 位:

    江苏省宿豫中学

    摘 要:

    通过在高中政治教学中融入核心概念,有助于引导学生形成积极向上的人生态度和价值取向。核心概念强调民主、法治、诚信、友善等价值追求,融入这些价值观可以培养学生的社会责任感和公民意识,促进其积极参与社会实践和公共事务。高中政治学科核心概念引领对教学具有重要意义。首先,它有助于帮助学生建立对政治领域重要概念的清晰认识,促进他们对政治学科体系的整体把握和理解。通过核心概念引领的教学,可以帮助学生理解政治学科的基本框架,为他们后续学习提供扎实的基础,提升学生的政治素养和思辨能力,培养其对社会和国家政治的深刻理解和分析能力。此外,核心概念引领下的教学有助于激发学生对政治学科的兴趣,促进他们积极参与政治学习和思考,为他们未来的学习和生活奠定坚实基础。因此,高中政治学科核心概念引领下的教学意义重大,能够有效提升学生的学科素养和综合能力。

    关键词:

    高中政治;核心概念;实践教学

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