批判性思维能力培养在高中政治核心素养教学中的实践

徐霞

《文渊(中学版)》 2024年05期

江苏省六合高级中学

《中国教育现代化2035》，明确提出要优化人才培养结构，加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养。批判性思维是拔尖创新人才必备的一种素养。高中政治教学关注的核心素养在培养学生批判性思维中发挥重要作用。本文以高中政治教学为背景，探讨了批判性思维能力在高中政治核心素养教学中的培养策略。通过文献综述和实证研究，首先，我们阐述了批判性思维能力培养的重要性，其次，分析了当前高中政治教学中批判性思维能力培养的现状，最后提出了批判性思维能力培养的策略，并通过实践验证了他的有效性。研究结果表明，通过合理的教学设计和有效的教学方法，可以显著提高学生的批判性思维能力，促进其政治核心素养的全面发展。

批判性思维能力；高中政治教学；核心素养；实践