新课标背景下小学低段英语语音教学策略的创新与实践

张玉亭

《文渊(小学版)》 2024年05期

于都县阳明学校

随着新课标的推行，传统的小学英语教学已无法满足新课标对小学英语的要求。新课标强调要重点培养学生的语言综合运用能力，而语音作为语言学习的基础，其重要性不言而喻。然而，在实际教学中，由于学生的年龄特点和认知水平有限，小学低段英语语音教学往往存在诸多问题和挑战。因此，如何在新课标背景下创新与实践小学低段英语语音教学策略，已成为当前小学英语教师急需解决的问题。

新课标；小学英语；低段；语音教学