种植活动在小学生劳动教育中的应用与效果分析

金晶

《文渊(小学版)》 2024年05期

江西省萍乡市上栗镇胜利小学

在新时代背景下，利用种植活动提升小学生劳动素养的实践效果。以五年级劳动课为对象，通过实地观察和问卷调查，分析了种植活动对学生的劳动意识、团队合作能力以及环境保护意识的影响。研究结果表明，种植活动有助于激发学生的积极性，增强其团队合作意识，提高环境保护意识，促进劳动素养的全面提升。因此，推广和应用种植活动在小学生劳动教育中具有积极的意义。

小学生；劳动教育；种植活动；劳动素养；团队合作