首页 > 文渊(中学版) > 2024年第04期 > 新时代大中小学思政课一体化建设的实践探索与研究

  • 新时代大中小学思政课一体化建设的实践探索与研究

    作 者:

    李亚昕

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年04期

    单 位:

    新疆农业大学附属中学

    摘 要:

    在大中小学循序渐进的开设思想政治课意义重大,为此必须要对大中小学思政课一体化建设给予充分重视,并将此项工作作为一项伟大工程抓实抓牢。现如今经过各方不懈努力使得中小学思政课一体化建设方面也获得很大发展。但面对新时代发展背景之下所提出的新任务和新要求,使得大中小学思政课一体化建设方面仍旧有一些不足存在。为此,下文在阐述分析大中小学思政课一体化建设意义基础之上,对大中小学思政课一体化建设存在的主要问题进行系统研究,并指出大中小学思政课一体化建设机制,以期能进一步提升思政课整体教学效果,将立德树人这一根本任务充分落到实处,推进思政课的全面改革。

    关键词:

    大中小学思政课;思政课一体化;机制建设;立德树人

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