构建初中语文教学中古诗词赏析教学新模式

赵春艳

《文渊(中学版)》 2024年04期

吉林省公主岭市大岭镇中学校

在初中语文教学中，古诗词占据着不可忽视的教学地位，并在课程中发挥核心影响力。鉴于教育课程改革的大背景，语文教师应当关注并加强对学生在古诗词鉴赏能力的培养，引领学生全面的体验并理解诗文之美，深入探讨诗作的历史文化根源，领悟诗人所表达的深层思想与情感，以此提升他们鉴赏古诗词作品的水准。基于此，本文从优化初中语文教学中古诗词赏析教学的重要性出发，探究了构建初中语文教学中古诗词赏析教学新模式的策略，以期为各位教师同仁提供借鉴。

初中语文；古诗词赏析；教学策略