批注式阅读教学模式在初中语文阅读教学中的运用浅析

钟玉萍

《文渊(中学版)》 2024年04期

江西省赣州市安远县天心中学

阅读是语文课程教学的重要组成部分和方式。批注式阅读通过对文章的批注、点评来促进学生整合语文知识，深化对文本的理解和感悟，实现自主阅读。在初中语文阅读教学中，教师可通过课前预习，通过批注了解文章大意、教师示范，教授学生批注方法等途径来引导学生开展批注式阅读，提升阅读效能。

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