教学中学生参与和学生自主学习的方法和实践

尤学风

《文渊(中学版)》 2024年04期

淮安市城北开明中学

初中语文教学中为解决传统教学方式以教师为中心，学生处于被动接受知识的状态，难以调动学生的学习积极性和主动性问题。本文以教学中学生参与和学生自主学习方法开展分析，提出初中语文教学提升学生参与的策略以及培养学生自主学习能力基本方法。分析结果表明，通过学生的参与和自主学习，可以更好地调动学生的学习热情，培养学生的自主学习能力和创新意识，提高教学效果，达到全面发展教育目标要求。

初中语文；学生参与；自主学习；方法分析