高考改革背景下高中英语写作核心素养的培养

张萌萌

《文渊(高中版)》 2024年04期

济南新航实验外国语学校

在新课程改革不断深化的背景之下，在高中英语教学中，学生面临着高考压力，在高中英语教学中，学生受到传统的汉语模式和表达思维的影响，其英语写作能力受到极大的限制和影响。在提升学生英语学科核心素养的背景下，教师要关注在英语教学中如何培养学生的写作能力和写作质量，采用多样化的教学手段来帮助学生培养写作能力，提升学生的英语学科的综合素养。因此，本文以高考改革背景下高中英语写作核心素养的培养为题，思考在核心素养的影响下，高中现阶段学生写作教学的影响因素、现状以及培养学生英语写作能力的策略。

高考改革；高中英语；写作能力；核心素养；策略探究