高中化学学科知识与实际应用的联系研究

刘佳

《文渊(高中版)》 2024年04期

吉林省大安市第一中学校

本研究旨在探讨高中化学学科知识与实际应用之间的联系，通过文献综述和案例分析方法，系统地分析了高中化学教学内容与日常生活及工业生产中化学应用的关系。研究发现，将化学学科知识与实际应用紧密结合，不仅能提高学生对化学学科的兴趣和学习动力，还能促进学生批判性思维和创新能力的发展。此外，本研究还提出了一系列教学策略和建议，以促进高中化学教育的实践性和应用性，为学生未来的学术和职业发展奠定坚实的基础。

高中化学教育；实际应用；教学策略；创新能力；批判性思维