美育视角下民办高校健美操课程思政元素的发掘与融合研究——以四川工业科技学院为例

柴亚萍

《文渊(高中版)》 2024年04期

四川工业科技学院 体育与健康学院

健美操课程作为一种集健身、健心、美育与德育于一体的综合性体育课程，其在课程思政建设中的价值日益凸显。健美操教师需要不断提升自身的政治素养，深入理解健美操课程中的育人价值，从而更好地引导学生健康成长。这要求健美操教师具备扎实的专业知识，拥有敏锐的思政意识，能够巧妙地将思政元素融入健美操教学中。基于此，本文将详细分析四川工业科技学院在开展健美操教育时应该如何融入思政元素，实现高效的教育。

健美操；思政元素；教学策略