新课标下小学生美术核心素养的培养

孙亚男

《文渊(小学版)》 2023年12期

长春五十二中赫行实验学校小学部

在课程改革逐步深化的过程中，核心素养的培养作为课程育人功能的重要体现路径，受到了社会各界的广泛关注，同时也成了学科教学中最为重要的教学目标。在这一新型教育背景下的小学美术教学中，教师就应紧密结合学生的发展需求，围绕学生美术核心素养的培养，进行小学美术教学策略的优化探究，在进一步拓展小学美术教学路径的同时，为学生今后的美术学习及可持续性发展奠定坚实的基础。

新课改；小学美术；核心素养；培养策略