摘 要：
随着时代的发展，信息技术已经深深融入教育体系，成为不可或缺的一部分。尤其在新课程标准的推动下，信息技术与小学数学课程的整合势在必行。信息技术作为一种全方位的跨学科工具和资源，为小学数学课程的教学与学习打开了新的可能性。本文将深入探讨信息技术与小学数学课程融合，从而促进学生数学思维能力的培养，激发学生对数学学习的兴趣，为他们未来的创新能力奠定坚实基础，并为社会培养更多具有数学素养的人才做出贡献。信息技术的引入不仅可以丰富数学教学的形式，还能开拓数学学习的视野，拓展学生对数学的理解和运用，使之能更好地适应未来社会的需求。充分发挥信息技术在小学数学教学中的作用，已成为教育改革的迫切需要，也将对学生的数学学习产生深远而积极的影响。
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