首页 > 文渊(小学版) > 2024年第03期 > 立德树人视域下中小学数学学科的德育探究

  • 立德树人视域下中小学数学学科的德育探究

    作 者:

    姜瑶瑶

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2024年03期

    单 位:

    苏城外国语学校

    摘 要:

    教育是一个国家和民族的灵魂所在,立德树人是新时代党的教育方针,承担着为党育人、为国育才的重要使命。如何落实立德树人的根本任务,服务国家发展战略,是数学学科教育应回答的时代之问。采用文献资料法、逻辑分析法,研究认为:数学学科作为义务教育三大主课之一,具有丰富的德育内涵,在立德树人语境下要关注学生发展,努力培养能堪民族复兴大任的时代新人。数学学科德育工作现实发展困境有:认识不足,德育观念不正确;内涵不足,教学质量不达标;重视不足,育人成效不明显。立德树人视域下具体实践路径有:以爱国教育为核心,坚定理想信念;以道德教育为根本,涵养道德品质;以学科教学为主线,筑牢科学素养;以课程拓展为形式,磨炼意志品质。

    关键词:

    立德树人;数学教学;学科德育

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读